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1.高等教育出版社高等教育电子音像出版社《21世纪课程教材系列》《21世纪课程教材第1部分:自然地理与地球表面系统》第一章自然地理与人类环境第二章地球与地球表面环境章3 地球表面环境与地表系统,高等教育出版社高等教育电子音像出版社第一节日常生活中的自然地理学问题第二节自然地理学的对象、内容、目的及研究意义第三节自然地理学的性质第四节自然地理学与地球表面系统第五节自然地理学的发展趋势第一章自然地理学与人文环境高等教育出版社高等教育电子音像出版社自然地理学的研究对象是自然环境的区域特征人类赖以生存的地球表面。
2、以特征、区域分异、发生发展过程和变化规律为研究对象。 换句话说,自然地理学是人类赖以生存的地球表面自然系统的区域特征、空间分布及其变化规律的研究对象。 自然地理学研究的目的是通过对地球表面自然环境的评估、预测、规划、管理、优化和调控,保护环境、合理利用环境、与环境和谐共处,从而保证可持续发展。社会的发展。 、自然地理学研究的目的及其实现手段、自然地理学研究的目的、自然地理学的研究内容、(一)人类赖以生存的地球表面自然环境的组成、结构和区域分布规律为了生存。 (二)人类赖以生存的地球表面自然环境的成因及其变化规律。 (3)人类赖以生存的地球表面自然环境系统(物质循环、能量转换、信息传递)的运行机制。 (4) 人类
3、与地球表面自然环境的相互作用和相互影响。 (五)地表自然环境评估、预测、规划、管理、优化和调控。 、地球表面自然环境、空间组成与结构、变化原因与过程、物质、能量与信息流动、评估、预测、规划、管理与调控、人地相互作用、主要研究内容、自然地理学性质1。综合性:综合性是指自然地理学多学科、多要素的综合特征。 2、地域性:地域性是地理学的本质特征,也是地理学区别于其他学科的最基本属性。 3、环境:人类生存环境是地理学研究的主要对象和内容。 4、系统性:地球表面环境是一个系统,可称为地球表面系统。 由于系统具有整体性、层次性、动态性、结构功能性等特点,决定了地理学研究必须建立一个整体性、层次性、结构性的系统。
4.动态和结构功能视角。 ,ThemeGallery是由Guild Design Inc.开发的设计数字内容&内容商城,系统性,自然地理学的定义 自然地理学是运用系统的、综合的、区域性的视角和方法来审视和研究人类的一门学科,评估、对地球表面自然环境的组成、结构、区域分异特征、形成和变化规律进行预测、规划、管理、优化和调节。 ,自然地理学与地球表面系统的关系。 从系统科学的角度来看,地球可以看作是一个巨大的系统地球系统,研究地球系统的科学称为地球系统科学。地球系统可分为地球表面系统和地球内部系统。
5、地球表面系统可分为地表自然系统和地表人类系统。 自然地理学是研究地球表面自然系统的核心学科。 一、自然地理学与其他学科的关系 地球表面自然系统是由大气圈、水圈、岩石圈和生物圈相互作用组成的。 研究大气圈、水圈、岩石圈和生物圈的核心学科分别是大气科学、水文学、地质学和生物学。 自然地理学包括这些学科的一些要素。 自然地理学从人类环境科学的角度出发,将这些内容有机地交叉和整合,研究人类生存环境作为一个完整的系统以及各区域的环境组合。也可以说,自然地理学是大气学科的交叉学科或边缘学科。科学、水文学、地质学和生物学。,总趋势:,为适应社会经济可持续发展的需要,现代自然地理学研究的重点应是
6、从资源转向环境,从资源时空分布转向圈层互动、人地相互影响; 服务对象应从经济建设、社会发展转向社会和人类的可持续发展。 因此,现代自然地理学的发展趋势是:从全球视野研究地球表面环境的变化规律和形成机制; 从系统科学的角度研究地球表面环境的区域联系和圈层相互作用机制; 从可持续发展的角度,探索人与环境的协调发展; 从地表环境评估、预测、规划、管理、优化和控制等方面研究自然地理学的理论和方法。 、自然地理学的发展趋势、过去和现在自然地理学的出发点和着力点的变化、未来地理学家应具备的素质、一愿景、三技术、未来地理学家应具备的素质、二基础、五种能力、四种理念、一种愿景、全球视野。 我们要善于从全球视野审视和研究地球表面环境以及人类与环境的相互作用。 有必要对地球表面环境进行整体观测和研究。 即使研究一个地区或地点,也应该将该地区和地点置于地球表面环境的整体框架内。 、两个基础,文、理、工融为一体的广泛学科基础,扎实的地球系统科学专业基础,三项技术,熟练掌握地理观测、调查与信息获取技术,地理实验与分析技术,地理综合与集成技术。 、四个概念,人与地球相互影响