让开，让专业人士来！
关于图像和绘画风格的可爱点我不会赘述。 有人把丹霞这个名字普及化了。 这些都是显而易见的。 我来说说其他受访者没有注意到的事情吧！
1.角色属性可爱！
地理人物三个：老师苏阳、男孩精卫、女孩丹霞。
在课本开头的人物自我介绍中，可以发现两个学生的立场不同。
丹霞喜欢“观察地理现象”，注重兴趣和感性认识。
经纬喜欢“思考地理问题”，注重探索和理性思考。
他们的对话也常常反映出这一特征。
每次两个学生同框时，左边是丹霞，右边是经纬度。 丹霞的观点是肤浅的/片面的/接近普通学生的理解，而经纬的观点是深入的/全面的/接近顶尖学者的理解。 苏洋老师一副知识渊博、有问必答的智者形象。 他经常提出问题/总结/指导。
对于太阳活动和太阳辐射的影响，湖南教育版更加客观和开放。
“巧克力山”这道题有点难。
丹霞认为是因为山高，地热条件差。 她显然没有看到，问题中的山实际上只有百米左右。 她忽略了空间尺度，没有抓住问题复习的要点。 这也是一些同学常犯的错误。
偶尔，丹霞会有深刻的领悟，但当精卫遇到强大的情况时，她会变得更强，从更高的位置说出更深刻的思想。
面对看似复杂的活动问题，丹霞直言，“这个活动真的很麻烦。” 就像我们大多数同学抱怨的那样（说实话，我也觉得这个活动有点麻烦，课堂上没有处理）
抱歉，您的理解有误
丹霞出现的大部分对话都有点傻，甚至不如坐在教室里的三维同学，能让学生有一点优越感。
尽管如此，丹霞依然精力充沛，求知欲旺盛。 她还喜欢搜索信息，对学习抱有积极的态度。 有几张她拿着一本书的照片。
有时我会主动提出同学也可能问的问题。
有时学习会前后衔接，恍然大悟，满心欢喜，就像同学们坐在一起开会解决问题一样。
我开门见山地问你：你对那位形象好、积极主动、精力充沛、时而可爱、时而抱怨的女同学有好感吗！
她与冷静、客观、睿智的学术大师或许还有一定的距离，但丹霞就像我们身边的朋友一样，她善良、友善。
再深入一点，我认为教材编写者的意图是，丹霞的学习方面可能会集中在学术考试的难度上。 正如丹霞的自我描述“我喜欢观察地理现象”一样，很多学生以后不会从事地理学习，也不会参加地理考试。 他们只需要通过学术考试。 然而，地理在生活中无处不在。 当看到地理事物时，只要能够大致了解其原理并能够描述现象就足够了。
注重地理现象的描述也是新教材的一大特色（活动内容常描述V型山谷、滨海地貌、热带雨林植被等）。 我想目的是为了让所有的学生，无论以后是否学地理，都能看到一些地理景观可以用更科学、更规范的语言来描述，而不是无语到只能说“不错，漂亮” 。
精卫男生对地理原理的理解更加深刻，能够更加理性客观地分析地理原理和过程。 这些是小编对参加地理考试的同学的要求和期望。
2.关于换衣服
早在两个月前，我在学习课本时就发现丹霞会“换衣服”。 几天后，因为每天看地理书，觉得还蛮有趣的，又问了其他地理老师，至少我旁边的老师没有注意到这一点，所以就发了一个想法。 那个时候，这个知乎问题可能还不存在。
后来我又转向了必修课二。 必修课二，我们冬天开学，暑假。 丹霞和精卫从课本第一章的冬装变成了课本最后一章的夏装。
看来根据学习进度来进行角色装扮才算是真正的成功了。 这个属性是教材作者有意为之，可以说是用心做的！
这和地理有什么关系吗？ 有关系！
我们老师可以通过丹霞变装这个小例子，让学生继续思考，人们会根据不同季节的气温变化来调整自己的服装。 这是因为同一地点不同时间（同一地点不同时间）会出现温度变化。 如果是时间大约，但是空间发生重大变化怎么办？ （同时不同）。
我之前也分享过一个想法：从东北开往海南的火车上，空姐在五十个小时内从冬装穿到夏装，反映了气温随纬度的变化。
人如此，事又如何？
我国从北到南植被从针叶林到落叶阔叶林到常绿阔叶林再到季风林（不同地方同时发生）的变化，就像火车售票员换衣服一样。
落叶阔叶林也随着季节的变化而有季节的变化（同一地点不同时间），叶色的变化就像丹霞的同学换衣服一样。
“装扮”属性可以对角色的外貌进行更丰富的诠释，有助于学生拓展想象力，增加大家对地理教材和地理学习（浓雾）的兴趣，也为老师提供了有趣的教学资源。
3.其他
新湖南教育版的插图非常精美。 我在看翔教育版相册的时候，看到了这张图
这本太可爱了，真有儿童绘本的风格啊！
四套地理教材具体有哪些区别？ 有兴趣的话可以看一下李老师的回答。
总而言之，我认为湖南教育版的角色设置采用情景对话，让学生角色讨论，让老师角色引导，是一个相当不错的格式。 这是湖南教育出版社旧版所没有的，也是人民教育出版社图画版等其他教材所没有的。
我经历过一个游戏匮乏的时代，但我的同学却能把历史课本上的“四大家族”改造成汲取过去教训的四人组。 他们让杜甫可以频繁地扮演各种角色。 大家都偷偷玩了诺基亚贪吃蛇。 文曲星整天玩俄罗斯方块九速变，玩英雄论坛，说自己能背几十个关卡，冥想、练习、跑腿、打霸道、收集经验、完成任务。
虽然有些不妥，但离开校园后却成了美好的回忆。
此次丹霞扇事件与此类似。 一般来说，学习是一个比较枯燥、艰苦的过程。 一些小发现、小亮点、小延伸，都能为学生的青春生活增添一抹明亮。
最后我想谈谈中国图画版地理封面的发现。 之前我也发过我的想法，确实是漏洞百出。
